sábado, 20 de octubre de 2012

LOS TUKANOS

FAMILIA LINGÜÍSTICA


Tukano Oriental

UBICACIÓN GEOGRÁFICA


Los Tukanos viven en la línea fronteriza Colombo-brasileña, que incluye las selvas del sudeste de Colombia, en el departamento del Vaupés y parte del noreste de Brasil. Las principales concentraciones Tukanos se encuentran en los pueblos de Acaricuara, Montfort y Piracuara, aunque también hay caseríos esparcidos a orillas de los ríos Paca y Papurí. Un número considerable vive en el área de San José del Guaviare.

SÍNTESIS HISTÓRICA


La región del Vaupés, hábitat de la mayor parte de los pueblos reconocidos bajo la familia lingüística Tukano, ha estado inmersa en los procesos históricos de contacto con la sociedad occidental que han signado el desarrollo de la Amazonía colombiana desde el siglo XVI.

Durante este período se establecieron la  ganadería  y otras formas de producción, intensificándose  el cultivo de algodón, café, tabaco  y  la manufactura de velas, redes, y otros, todo con la mano de obra de los indígenas esclavizados. En 1798 los blancos se quedaron sin  esta fuerza de trabajo debido a la emisión de la Carta Regia. Tras la  revolución de Portugal (principio del siglo XIX), el gobernador fue sustituido por la Junta Provisoria Gobernativa  y luego de la independencia del Brasil (en 1822), la provincia de Río Negro intentó independizarse sin  obtener resultados. Prácticamente en los años en que ocurrieron estos hechos, la fuerza misionera  en Río Negro fue desapareciendo


VIVIENDA


La maloca, casa o aldea   constituye el centro de todas estas actividades y determina la distribución de los dominios  constituidos alrededor de estas actividades, siguiendo siempre la división sexual del trabajo; alrededor de la maloca se organizan las actividades individuales, cooperativas y colectivas.




ACTIVIDAD  ECONÓMICA



La base tradicional de la economía de estos pueblos es  la explotación del bosque por medio de una horticultura itinerante, a partir del sistema de roza (tala y quema) del bosque. Esta horticultura se complementa con la pesca, la caza y la recolección, la elaboración de cestería con destino al mercado, la alfarería y la talla de madera. En los últimos tiempos algunas comunidades se han vinculado al cultivo de hoja de coca, ya sea directamente o empleándose como mano de obra en el proceso de raspado o recolección de la hoja.Para los cultivos, cada huerta está acompañada de otras, que alternan sus cosechas de manera que exista una   producción de tubérculos permanente.


ORGANIZACIÓN SOCIAL



Los pueblos indígenas de la región del Vaupés  comparten una estructura social en la cual se descubren rasgos comunes de organización. François Correa,  quien ha estudiado la estructura social de estos grupos, la caracteriza de la siguiente forma:


La  estructura de cada comunidad se encuentra segmentada en unidades mayores y  menores, en algunos casos agrupan   varias comunidades, en otros hacen referencia  a unidades internas a cada comunidad.






miércoles, 14 de marzo de 2012

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This is My family
My name is Maria Paulina Lujan Florez, I am ten years old, but on march 22 I will be eleven. I was born in Apartadó, one lovely afternoon that is what my mom says, But we always have been living in Chigorodo. 


Here I am With my cousins and niece
I have an older sister, her name is Eliana, She lives in Medellin with her husband and my two nephews which i love so much, their name are Tomas and Luciana.


Despite the distance, everyday i comunicate with them. My sister is my best Friend, i get the best advices from her.
This is my mom
I love vacations season, because I can go to medellin and be with my family all the time. In Chigorodo I just live with my mom, my nanny claudia, my pet junior and me.








I love to go to my house after school and find my favorite lunch prawns






Me in a Skating race
 My favorite sports are skating and swimming. I practice them in weekends
after a long week of studying.
Here i won the bronze medal




Me and My mom


 Once on a skating tournament i won a bronze medal and my family was so proud of me






My Maths' teacher Jorge Mario




The person I admire the most is my maths' teacher Jorge Mario. I think he is a very smart man although he is very serious, he is very kind and he always is willing to teach me any topic that I don't understand.


MORE PICTURES OF ME AND MY FAMILY 
Me and My Maths teacher



Me, my Grandmother and my cousin


Me and my Cousins





























MY VIDEO











jueves, 19 de enero de 2012

CIENCIAS NATURALES


Ciencias naturalesciencias de la naturalezaciencias físico-naturales o ciencias experimentales son aquellas ciencias que tienen por objeto el estudio de la naturalezasiguiendo la modalidad del método científico conocida como método experimental. Estudian los aspectos físicos, y no los aspectos humanos del mundo. Así, como grupo, las ciencias naturales se distinguen de las ciencias sociales o ciencias humanas (cuya identificación o diferenciación de las humanidades y artes y de otro tipo de saberes es un problema epistemológico diferente). Las ciencias naturales, por su parte, se apoyan en el razonamiento lógico y el aparato metodológico de las ciencias formales, especialmente de lasmatemáticas, cuya relación con la realidad de la naturaleza es menos directa (o incluso inexistente).
A diferencia de las ciencias aplicadas, las ciencias naturales son parte de la ciencia básica, pero tienen en ellas sus desarrollos prácticos, e interactúan con ellas y con el sistema productivo en los sistemas denominados de investigación y desarrollo o investigación, desarrollo e innovación (I+D e I+D+I).
No deben confundirse con el concepto más restringido de ciencias de la tierra o geociencias.